师恩如山(2)

高考是人生的一次重要机遇，是摆脱“农门”的一个跳板。而面对这个重要的机遇，我却犯难了。因为，我在“开后门”进入那所高中时，那所中学的高中已停止招新生了，我无法按正常程序进入高中，只能直接插班上高二，而转学到家乡的中学后，我面对未来的升学无望，试图通过作家梦，来逃离贫困的农村，几乎放弃了数学与英语的学习。

如今，面对从天而降的高考，我既惊喜又后悔。在报考文理科的选择上，我犹豫不决，始终拿不定主意。在此情景下，我曾多次向您求教。您的家，在一条狭小的小河旁，离我家有三华里多。那些天，我不是在下午两节课下，就是晚饭后，往您的家里跑，三番五次，反复“纠缠”您，请您给我拿主意。填写高考志愿，这本是取决于学生自己的意愿，老师的意见仅仅是参考，但我却翻来覆去地给老师出难题，您如果没有慈爱与耐心，那肯定是让我难堪的。

然而，您对我的难题，却从未批评过、责难过。相反，您总是和风细雨，多次给我分析利弊，师母虽看着我们师生反复探讨，却从不多言。多年之后，回想起自己当年的幼稚无知，实在有些好笑，但您慈祥的笑容，至今让我难以忘怀。

春天是希望的季节，更是播种的时令。改革开放的春天，给您施展才学带来了机遇。那一年，县中急需教历史的高中补习班教师，您毕业于北京名校的历史系，自然很快就被县中校长“挖走”了。

也就在那一年，我达到了高考的录取分数线，还进行了健康体检，可是仍然落榜了。我复习高考的中学，有一位杨校长，他在全县颇有声望，不但语文教得好，而且写得一手好书法。就在此时，他调动至家乡建湖的一所名校。临走时，他看我未能如愿录取，很是同情，遂让我跟他去了那所中学，继续复读。

我到那所中学后，复习才一个月多，就感到许多环境难以适应，遂萌发了离开的念头，原因是我听一位同学说，您调入县中后，当年在全县高考中，您任教的高考历史成绩首屈一指，很受校领导的重视与青睐。此时，您的事业如日中天。在县中的高考补习班上，您不仅仅教历史课，还兼任班主任。

那是暮春一个星期天的早晨，我偷偷请了假，骑自行车从建湖上冈镇赶往射阳县城。时近中午，阳光明媚，和风拂面，小阳河水碧波荡漾，岸边柳树抽出了细细的柳丝，上面缀出了淡黄色的嫩叶。小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇的，前一阵的绵绵春雨把大地染绿了，软软的春风把河水都温暖了。

我在县中校园找到了您，中午放学后跟随您来到教师宿舍。在您家，只见刚刚下班的师娘，虽然脸上、衣服上均沾满了拉煤的黑灰，但她却满面笑容。因为，时代给了您家一个新天地，一个新希冀。此时，您与师娘已有三个孩子，因为生计所迫，师娘跟随您来到县中后，不得不寻关系，在县城煤球厂找了一份拉煤球的临时工作。

那时，整个县中仅有一个高考文科补习班，班级人数多达六七十人，想进入这个班补习并非容易。当时，我的心里七上八下，不知道您能否帮上我的忙，也不知您有没有这个能力。然而，听了我的想法后，您当即表态，一定满足我的心愿。我坚持来到您的身边复习，理由非常简单：一是离家近，周日放假回家取粮食方便；二是您对我的情况最了解，遇到困难便于解决。

老师，在县中高考补习班中，您是文科补习学生心目中崇敬的师长，您是校领导眼中的红人。您为何得到如此尊敬与重视？是您的和蔼可亲？是您没有师道尊严的架子？还是您有特别的教学艺术？

之前，我复习中遇到问题，总是到您的家里请教，而您每次总是不厌其烦。当然，那是个别辅导，我能心领神会即可了。对于您的课堂教学，我却一无所知。现在，我转入您任教的班级复习，终于目睹到您课堂上的风采了。

不听不知道，听了才叫好。此时，作为您的学生，我端坐在课堂上，聆听您的教诲，目睹您课堂上的神采风韵，不能不对您由衷地钦佩。

您精力充沛，声音洪亮，口才极佳，思路清晰，鞭辟透里，生动活泼，引人入胜。您的学识渊博，旁征博引，不仅通晓古今中外的历史，而且在哲学、宗教、文学等方面，都有渊博的知识和精辟的见解。您的记忆力极强，上课极少带片纸只字。世界历史内容浩繁，头绪纷纭，您却讲得井井有条，滔滔不绝，人名、地名、年代，来龙去脉，一清二楚，您还一边讲一边在黑板板书，脱口而出，从无差错，令人叹服。

文章来源：《临床心血管病杂志》 网址: http://www.lcxxgbzz.cn/qikandaodu/2021/0625/810.html